Comunicação oral
| Ensino de Logaritmo para alunos surdos através de uma Metodologia Bilíngue | |
| Diany Akiko Nakamura |
| FORMAÇÃO CRÍTICA DE EDUCADORES - UMA CONTRIBUIÇÃO PARA CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA PELA PERSPECTIVA DO PROFESSOR COORDENADOR PEDAGÓGICO | |
| LIZANDRA QUINTAL NABOAS |
ISSN: 2527-2462
Contato: semated.arq@ifsp.edu.br