O objetivo deste artigo é dissertar sobre a construção de sentido em enunciados do gênero questionário enquanto instrumento de coleta de dados sobre as condições de tomada de decisões sobre carreira. Para isso, considera-se que o contexto em que os participantes da comunicação estão inseridos bem como seus valores ou visão de mundo interferem na produção e na recepção do enunciado. Assim, foi feita uma pesquisa bibliográfica com o intuito de aprofundar o conhecimento sobre como elaborar questionários e sobre o que é e como fazer planejamento de carreira. Os resultados discutidos neste trabalho visam orientar a redação de questões fechadas adotando a escala de Likert, ou seja, com alternativas de resposta escalonadas, visto que são frequentemente utilizadas em pesquisas quantitativas sobre tendências de comportamento e de opinião.