X Semana da Matemática e Educação

IFSP - Campus Araraquara

agosto 26, 2021 – setembro 4, 2021


folder X Semated 2021
ATENÇÃO: O PRAZO PARA SUBMISSÕES DE TRABALHOS FOI PRORROGADO PARA O DIA 21 DE JULHO DE 2021.

Inscreva-se na semana pelo link https://www.even3.com.br/xsemated/

Acesse a aba INFORMAÇÕES IMPORTANTES para conferir templates, tutoriais de submissão, prazos e programação.

A Semated é promovida pelo corpo docente e alunos do curso de Licenciatura em Matemática do campus supracitado. Ela ocorre anualmente desde 2011 e tem como principal objetivo reunir a comunidade acadêmica bem como professores da educação básica do Município e região em torno de discussões pertinentes à educação escolar, preocupando-se especialmente com questões relacionadas às políticas públicas para formação de professores, currículo escolar, pesquisa e ensino-aprendizagem da Matemática. O evento abriga conferências, palestras, minicursos, oficinas e oferece espaço para apresentação de comunicação científica e relatos de experiência.

No ano de 2021, a Semated ocorrerá no período de 26 de agosto a 04 de setembro com o tema “Um panorama dos 10 anos do curso de licenciatura em matemática do IFSP - Araraquara”. Durante esses dias, almejamos criar diferentes espaços no IFSP nos quais seja possível estabelecer o intercâmbio de experiências entre alunos, licenciandos e docentes de Araraquara, São Carlos e região.

 

 

ATENÇÃO: O PRAZO PARA SUBMISSÃO DE TRABALHOS FOI PRORROGADO PARA O DIA 21 DE JULHO DE 2021.

 

 

Modalidades:

1. Educação

Eixos temáticos:

1.1. Currículos e Avaliação em Educação Matemática;

1.2. Políticas Públicas e Formação Docente;

1.3. Interdisciplinaridade no Ensino de Ciências e Matemática.

2. Educação Matemática

Eixos temáticos:

2.1. Tendências em Educação Matemática;

2.2. Tecnologias e Recursos Didáticos no Ensino de Matemática;

2.3. O Ensino de Matemática na Educação Básica.

3. Matemática

Eixos temáticos:

3.1. Matemática Aplicada e Atualidade;

3.2. Tópicos de Matemática.

 

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Informações sobre a Conferência

Quem gosta de matemática?

 

 

 

Essa é uma das perguntas recorrentes em escolas e até mesmo entre as famílias que têm membros em idade escolar. Parece que vivemos um nó em torno desta disciplina: “A matemática é difícil!”. Estamos frente a uma realidade ou um mito? Essa questão nos sugere algumas implicações tanto na forma de ensiná-la quanto de aprendê-la. E tais preocupações não parecem ser exclusividade de uma região ou país, pois se encontram em pautas de eventos internacionais.

 

 

 

E aproveitando o momento ímpar vivido pelo Brasil em 2017 e 2018, que ao sediar os principais eventos internacionais no mundo da Matemática oportuniza à sua população a participação em discussões atuais sobre a inserção da matemática na ciência, tecnologia bem como em nosso cotidiano, que a temática escolhida para nortear as discussões da VI Semana da Matemática e Educação ganha pertinência. Assim, repensar as formas de ensinar, aprender e produzir matemática serão cruciais no evento que terá como tema “Tendências em Educação Matemática”.

 

 

 

Acreditamos que o atual contexto escolar exige metodologias diversificadas que possibilitem relacionar conteúdos programáticos com a realidade vivenciada pela comunidade escolar desenvolvidos sob uma prática pedagógica significativa, com envolvimento, motivação, participação e efetiva aprendizagem pelos alunos. A matemática precisa ser ensinada de modo a desmistificar a ideia de que ela só possa ser aprendida e apreciada por poucos e é nesse contexto que tendências como resolução de problemas, etnomatemática, modelagem, jogos entre outros são essenciais para a transformação do cenário educacional.

 

 

Com esse intuito, convidamos toda a comunidade acadêmica do Instituto Federal de São Paulo, profissionais da educação e demais interessados, a participarem, de 12 a 16 de maio de 2020, nas dependências do IFSP Câmpus Araraquara, das atividades da IX SEMATED.

 

 

Participe!

 

 

 

Modalidades:

 

  1. 1. Educação

Eixos temáticos:

1.1. Currículos e Avaliação em Educação Matemática;

1.2. Políticas Públicas e Formação Docente;

1.3. Interdisciplinaridade no Ensino de Ciências e Matemática.

 

  1. 2. Educação Matemática

Eixos temáticos:

2.1. Tendências em Educação Matemática;

2.2. Tecnologias e Recursos Didáticos no Ensino de Matemática;

2.3. O Ensino de Matemática na Educação Básica.

 

  1. 3. Matemática

Eixos temáticos:

3.1. Matemática Aplicada e Atualidade;

3.2. Tópicos de Matemática.

 



ISSN: 2527-2462

Contato: semated.arq@ifsp.edu.br